TouchTouch
《TouchTouch》設定的分量要連著內容看。一段設定介紹讀過之後，可以用自己的話整理用途。日常安排也會提供資訊。
閱讀步驟
故事開場
《TouchTouch》某個名稱容易造成誤會時，可以記下自己最先想到的意思，再與實際用途對照，找出閱讀落差發生的位置。名詞的意思若還不清楚，可以先記住它與眼前事件的關係。觀察一項設定何時被介紹、何時需要使用，能幫助判斷背景資訊是否自然接進閱讀過程。
一個地方也能逐步理解。脈絡能幫助解釋選擇。某個稱呼帶出的聯想，需要和正文實際使用的意思區分。
閱讀線索
對某個背景細節感到好奇，可以先留意是否影響當下理解。環境的作用未必只在風景，也能觀察它如何影響交流方式。設定前後是否一致，要看規則適用於誰、需要什麼條件，以及資訊從哪裡來；表面相近的兩個情境，也可能具有尚未注意的差異。
把規則當成行動的條件閱讀，往往更容易找到具體作用。遇到不同的背景說法，可以保留來源與位置，等待更多資訊比較，不必急著選定完整答案。看見不同場合的慣例，可以比較它們各自適用的條件。
適讀方向
空間關係先確認清楚。某條規則讀來不明時，可以先確認誰正在說明它。用自己的話整理一段背景，若某處只能依靠猜測，可以把那個空白留下來，等待正文進一步提供可確認的資訊。
一條規則是否改變情勢，最好連同出現前後的選項一起看。某個慣例讓自己覺得陌生，可以先問它在當下滿足了什麼需要，再決定還需要多少說明才能跟上內容。有些細節只提供氣氛，未必要替它們找出固定功能。
閱讀問答
記憶的怪物好看嗎？
閱讀時不必先把背景整理成完整地圖，能辨認眼前的地點、關係與行動條件，已經足以支撐許多當下的理解。世界裡習以為常的事，不一定對初讀的人也很直覺。小小的稱呼也有脈絡。
我成為BL劇的主角了在哪裡看？
設定是否帶來負擔，也與當下必須記住多少資訊有關。一個地點的特色如果主要透過日常互動呈現，可以整理人物在那裡習慣做什麼、如何相處，理解背景不一定需要依靠集中解說。看見例外時先記下來。
看完腹黑年下男還能看什麼？
看完一處介紹後回到事件，可以比較自己是否多理解了某個選擇，這能幫助辨認解說帶來的實際閱讀效果。物件怎麼被使用，空間怎麼被安排，都可能透露生活方式；背景的印象也常由這些具體的小動作慢慢形成。某項設定如果令人信服，可以說明讀者透過哪些具體呈現看到了它的限制與後果，讓評價有可以交流的依據。
資料說明
介紹長短不是唯一尺度。規則一致與否可以比較。設定是否容易記住，可以從它與人物行動的關聯談起。
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